有的省份新高考为什么将历史或物理定为必选?这样合理吗?

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这是新高考3+3方案的改进版,也就是3+1+2方案,虽然还没有一个省明确公布,更没有省份正式实施,但是似乎已经势在必行。

虽然没有实施,但是作为一名高中历史老师,我似乎已经能够感受到这个方案的弊端所在。主要体现在两个方面:

有的省份新高考为什么将历史或物理定为必选?这样合理吗?-第1张图片-历史密码网

一、老问题依然没有解决

新高考“3+3方案”中,除了弃物理现象之外,还有一个问题就是题目难度不同带来的影响,这一点在“3+1+2方案”中依然没有解决。举个例子:

加入甲考生选择了物理、化学、生物组合,乙考生选择了历史、化学、生物组合,这样是符合物理或者历史中必选一科要求的。那么,问题来了,你能不能保证物理和历史难度相同?加入物理和历史都以120分的原始分计入,成绩好的学生选择了物理,成绩稍微差一些的学生选择了历史,结果选物理考了90,选历史的考了110分,这样的话,在化学和生物成绩相同的情况下,选择历史的同学就比选物理的高出了20分,如果二者同时选择了某大学的化学专业,后者就被录取了,这合理吗?

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二、不弃物理就会弃历史,这符合改革的初衷吗?

把物理或历史列为必考,这是因为这是文科和理科中最重要的两门学科,现在二者不能一起选择,结果就让“物理”和“历史”进行厮杀,学生不弃物理就弃历史,这合理吗?

新高考“3+3”方案中,学生可以选择物理和历史的组合,那么“3+1+2”组合中,这种组合就不存在了。原来成绩好的还可能选择历史,这么一改革,成绩好的选择物理和其他组合,而成绩差的基本会选择历史,让选择历史的学生的水平明显下降,这符合国家重视“历史”的初衷吗?

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这个方案,是为了弥补新高考方案中的“弃物理”现象而实施的,虽然还未实施,就听到一片叫好,但是其问题依然严重,希望相关人员在未实施之前,提前想到或解决这些问题,避免实施后让学生当成了“小白鼠”,然后再去想办法“补补丁”。

即将实施新方案的省份,尤其是广东和辽宁的学生,你们如果认为对就顶起来吧,让更多的建议声音传递出去吧,预防方案落到后产生的各种问题。我是“赢在高三”,致力于教育和教学,如果对你有帮助,请点击右上角【关注】按钮。

标签: 高考历史

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