史料是历史研究的基础,也是课堂教学的基本素材。本文研究运用史料深耕历史的细节,探讨历史教学中历史史料的运用情况。历史课是培养学习者从史料中提取结论能力,重要的是得到结论的思维过程。本文分为三个部分：为什么要运用史料;史料在历史教学中的地位;如何运用史料深耕历史细节。运用史料深耕是抓住历史细节的必要手段,抓住细节是历史教育的必要抓手。
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